Category Archives: Πιλοτικό ΠΣ 2021-2023

2022-2023 Πιλοτική Εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών στα Πρότυπα & Πειραματικά Σχολεία – Εφαρμογή 2ου Μικροσεναρίου στο Π.Σ.Π.Θ.

2022-2023 Πιλοτική Εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών στα Πρότυπα & Πειραματικά Σχολεία – Εφαρμογή 2ου Μικροσεναρίου στο Π.Σ.Π.Θ.

 «Πιλοτική Εφαρμογή Προγραμμάτων Σπουδών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία, η οποία  υλοποιείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με τη Δ.Ε.Π.Π.Σ., κατά τα σχολικά έτη 2021-2022 και 2022-2023, στο πλαίσιο των Πράξεων «Αναβάθμιση των Προγραμμάτων Σπουδών και Δημιουργία Εκπαιδευτικού Υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035542 και «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035543.

Τίτλος 2ου διδακτικού μικροσεναρίου: Χαϊκού: μουσική, στίχοι και εικόνες

pdf

Δημιουργός: Μαρία Πατιώ, Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, ΠΕ 79.01

Επιμορφωτής:  Δρ.Αντώνης Κωνσταντινίδης, ΠΕ 79.01

Επόπτης: Δρ. Κυριακή Ζαχαροπούλου, ΠΕ 79.01

Το διδακτικό σενάριο εφαρμόστηκε στα 4 τμήματα της β΄ τάξης Γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο μάθημα της Μουσικής.

1ο Θεματικός Οργανωτής: «Ρυθμός», «Τονικό ύψος- Μελωδία», «Δυναμική αγωγή», «Ηχόχρωμα»

Και θεματικό πεδίο «Μουσικές του κόσμου, έντεχνα και παραδοσιακά είδη από την Ιαπωνία»

Διδακτικές ώρες εφαρμογής ανά τάξη: 2 ώρες x 4 τμήματα της β΄ Γυμνασίου

Χρόνος εφαρμογής: 1/3/2023-10/3/2023

ΤΕΚΜΗΡΙΑ (ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Ημερολόγιο αποτίμησης πιλοτικής εφαρμογής

Ρουμπρίκα αξιολόγησης (για τον/την εκπαιδευτικό)

Ρουμπρίκα αξιολόγησης (για τους/τις μαθητές/τριες)

Μουσικό τεχνούργημα – δημιουργία (βίντεο)

2022-2023 Πιλοτική Εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών στα Πρότυπα & Πειραματικά Σχολεία – Εφαρμογή 1ου Μικροσεναρίου στο Π.Σ.Π.Θ.

2022-2023 Πιλοτική Εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών στα Πρότυπα & Πειραματικά Σχολεία – Εφαρμογή 1ου Μικροσεναρίου στο Π.Σ.Π.Θ.

«Πιλοτική Εφαρμογή Προγραμμάτων Σπουδών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία, η οποία  υλοποιείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με τη Δ.Ε.Π.Π.Σ., κατά τα σχολικά έτη 2021-2022 και 2022-2023, στο πλαίσιο των Πράξεων «Αναβάθμιση των Προγραμμάτων Σπουδών και Δημιουργία Εκπαιδευτικού Υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035542 και «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035543.

Τίτλος 1ου μικροσεναρίου: “Σε ρωτάω κι απαντάς με μουσικό τρόπο”.

pdf

Δημιουργός: Μαρία Πατιώ, ΠΕ 79.01, Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Επιμορφωτής: Δρ. Αντώνης Κωνσταντινίδης, ΠΕ 79.01
Επόπτης: Δρ. Κυριακή Ζαχαροπούλου, ΠΕ 79.01

Το διδακτικό σενάριο εφαρμόστηκε στα 4 τμήματα της α΄ τάξης Γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο μάθημα της Μουσικής.
1ο Θεματικός Οργανωτής: Προσεγγίζω και κατανοώ τις έννοιες και τα βασικά στοιχεία της Μουσικής
Διδακτικές ώρες εφαρμογής ανά τάξη: 2 ώρες x 4 τμήματα της α΄ Γυμνασίου
Χρόνος εφαρμογής: 1/11/2022-10/11/2022

ΤΕΚΜΗΡΙΑ (ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Ημερολόγιο αναστοχασμού

Ρουμπρίκα αξιολόγησης

Μουσικό τεχνούργημα – δημιουργία (βίντεο)

2021-2022 Πιλοτική Εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών στα Πρότυπα & Πειραματικά Σχολεία – Εφαρμογή διδακτικού σεναρίου στο Π.Σ.Π.Θ.

2021-2022 Πιλοτική Εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών στα Πρότυπα & Πειραματικά Σχολεία – Εφαρμογή διδακτικού σεναρίου στο Π.Σ.Π.Θ.

«Πιλοτική Εφαρμογή Προγραμμάτων Σπουδών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία, η οποία  υλοποιείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με τη Δ.Ε.Π.Π.Σ., κατά τα σχολικά έτη 2021-2022 και 2022-2023, στο πλαίσιο των Πράξεων «Αναβάθμιση των Προγραμμάτων Σπουδών και Δημιουργία Εκπαιδευτικού Υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035542 και «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035543.

Δημιουργός: Μαρία Πατιώ, Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, ΠΕ 79.01

Επιμορφωτής:  Δρ.Αντώνης Κωνσταντινίδης, ΠΕ 79.01

Επόπτης: Δρ. Κυριακή Ζαχαροπούλου, ΠΕ 79.01

Τίτλος διδακτικού σεναρίου: Οι ηχητικές δυνατότητες της εικόνας: Ηχοποίηση του ζωγραφικού έργου Blue II του Joan Miró (pdf)

Το διδακτικό σενάριο εφαρμόστηκε στα 4 τμήματα της γ΄ τάξης Γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο μάθημα της Μουσικής, αλλά και στον  Όμιλο Ορχήστρας & Φωνητικής Γυμνασίου-Λυκείου Π.Σ.Π.Θ.

Τρίπτυχο μουσικών δραστηριοτήτων:  Ενεργητική μουσική ακρόαση,  Φωνητική εκτέλεση, Οργανική εκτέλεση, Σύνθεση, Αυτοσχεδιασμός

Διαπραγματεύεται τις μουσικές έννοιες: Ρυθμός, Μελωδία, Δυναμικές

Μουσικό είδος: Δυτικοευρωπαϊκή μουσική – έντεχνες παραδόσεις

Διδακτικές ώρες εφαρμογής ανά τάξη: 3 ώρες x 4 τμήματα της Γ΄ Γυμνασίου (και 3 δίωρα ομίλου)

Χρόνος εφαρμογής: 14/3/2022-31/3/2022

ΤΕΚΜΗΡΙΑ (ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Ρουμπρίκα αξιολόγησης που χρησιμοποιήθηκε στο μάθημα

Μουσικό τεχνούργημα – δημιουργία (βίντεο)

Ομίλου Ορχήστρας & Φωνητικής Γυμνασίου-Λυκείου Π.Σ.Π.Θ.:

Μουσικό τεχνούργημα – δημιουργία (παρτιτούρα Musescore): Ομίλου Ορχήστρας & Φωνητικής Γυμνασίου-Λυκείου Π.Σ.Π.Θ.:

παρτιτούρα MuseScore

Ηχογράφηση μουσικού αυτοσχεδιασμού γ΄ γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ.:

Μουσικό τεχνούργημα – δημιουργία (βίντεο): γ΄ γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ.:

Φύλλα εργασίας γ΄ γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ.

2021-2022 Πιλοτική Εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών στα Πρότυπα & Πειραματικά Σχολεία – Εφαρμογή δραστηριότητας στο Π.Σ.Π.Θ.

2021-2022 Πιλοτική Εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών στα Πρότυπα & Πειραματικά Σχολεία – Εφαρμογή δραστηριότητας στο Π.Σ.Π.Θ.

«Πιλοτική Εφαρμογή Προγραμμάτων Σπουδών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία, η οποία  υλοποιείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με τη Δ.Ε.Π.Π.Σ., κατά τα σχολικά έτη 2021-2022 και 2022-2023, στο πλαίσιο των Πράξεων «Αναβάθμιση των Προγραμμάτων Σπουδών και Δημιουργία Εκπαιδευτικού Υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035542 και «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035543.

Δημιουργός: Μαρία Πατιώ, Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, ΠΕ 79.01

Επιμορφωτής:  Δρ. Αντώνης Κωνσταντινίδης, ΠΕ 79.01

Επόπτης: Δρ. Κυριακή Ζαχαροπούλου, ΠΕ 79.01

Το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συμμετέχει στο πρόγραμμα Σχολεία-Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS)2021-2022. Οι μαθητές/τριες των τάξεων  α΄, β΄, γ΄ γυμνασίου του Π.Σ.Π.Θ., στο μάθημα της Μουσικής, καθώς και τα μέλη του Ομίλου Ορχήστρας & Φωνητικής Γυμνασίου-Λυκείου Π.Σ.Π.Θ.μελέτησαν και εκτέλεσαν απόσπασμα του  Ύμνου της Ευρωπαϊκής Ένωσης (απόσπασμα από το 4ο μέρος της 9ης συμφωνίας του Ludwig van Beethoven).

Τρίπτυχο μουσικών δραστηριοτήτων:  Ενεργητική μουσική ακρόαση,  Φωνητική εκτέλεση, Οργανική εκτέλεση

Διαπραγματεύεται τη μουσική έννοια: Μελωδία

Μουσικό είδος: Δυτικοευρωπαϊκή μουσική – έντεχνες παραδόσεις

Διδακτικές ώρες εφαρμογής ανά τάξη: 1 ώρα x 12 τμήματα (και 1 δίωρο ομίλου)

Χρόνος εφαρμογής: 8/3/2022-11/3/2022

ΤΕΚΜΗΡΙΑ (ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Ημερολόγιο αναστοχασμού

Μουσικό τεχνούργημα – δημιουργία (βίντεο): Ομίλου Ορχήστρας & Φωνητικής Γυμνασίου-Λυκείου Π.Σ.Π.Θ.

Βιντεοσκόπηση μέρους μαθήματος τάξεων:

α΄ γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ.

β΄ γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ.

γ΄ γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ.